多元智能活動開放課程:教師指導(dǎo)用書(社會-交往)(上學(xué)期)(修訂本)
定 價:18 元
- 作者:佚名
- 出版時間:2011/8/1
- ISBN:9787504852472
- 出 版 社:農(nóng)村讀物出版社
- 中圖法分類:G613
- 頁碼:163
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開本:16開
社會發(fā)展需要各種人才,父母也都希望自己的孩子健康成長、自立成人,而教育機構(gòu)則肩負著輔助社會和父母教育孩子成才的使命。
和小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教育相比,我國幼兒園在培養(yǎng)孩子能力方面最注重人的認識過程,特別是人的多方面能力,以及人的學(xué)習(xí)與發(fā)展個性和共性,尤其是注重孩子從小到大的社會意識和習(xí)慣的養(yǎng)成,課程設(shè)置以及教學(xué)方法都是最具創(chuàng)造性、進步也是最快的,可謂緊跟了社會進步的步伐。
序言
幼兒園多元智能活動開放課程概述
第一章 幼兒社會教育活動概述
一、幼兒社會教育與幼兒的發(fā)展
二、人際關(guān)系智能、內(nèi)省智能與幼兒社會教育
活動的發(fā)展
三、幼兒社會教育活動的理論指導(dǎo)
四、促進幼兒人際關(guān)系智能與內(nèi)省智能活動設(shè)
計的策略和教學(xué)方法
附:
一、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》社會教育的目標、內(nèi)容與要求
二、《幼兒園多元智能活動開放課程》社會教育各年齡階段教育目標
第二章 幼兒園小班(上學(xué)期)社會一交往活動設(shè)計
主題 我長大了
活動一 我是誰
活動二 男孩和女孩
活動三 我長大了
主題 我上幼兒園了
活動一 到幼兒園去
活動二 我會去幼兒園
活動三 幼兒園里真好玩
活動四 別遲到了
活動五 誰勇敢,誰最乖
主題 遵守交通規(guī)則
活動一 好好走
活動二 認標志,懂規(guī)則
主題 從小養(yǎng)成好習(xí)慣
活動一 勤洗澡,講衛(wèi)生
活動二 做講衛(wèi)生的好孩子
主題 丫丫真棒(小班)
活動一 讓爸爸媽媽少操心
活動二 危險的東西不能碰
活動三 陌生人,別交往
活動四 好吃的食物
主題 走出去
活動一 小公園真熱鬧
主題 智慧寶寶
活動一 系鞋帶
活動二 尿褲子
活動三 玩具倒了
第三章 幼兒園中班(上學(xué)期)社會一交往活動設(shè)計
主題 我愛我家
活動一 我的家人
活動二 丫丫過生日
活動三 給爸爸媽媽過生日
活動四 我能做什么
活動五 我喜歡
活動六 社區(qū)也是我的家
活動七 我為社區(qū)做什么?
……
第四章 幼兒園大班(上學(xué)期)社會-交往活動設(shè)計
主要參考文獻
編者的話
數(shù)星星的孩子
秋天的晚上,滿天都是星星。有一個小孩,坐在院子里,靠著奶奶,仰著頭,在那兒數(shù)星星!耙活w,兩顆,……”一直數(shù)了幾百顆。
“傻孩子,又在數(shù)星星了。那么多的星星,一閃一閃地亂動,你能數(shù)得清嗎?”
“星星是在動,可不是亂動。不信,您看,這顆星星和那顆星星,中間總是那么遠!
這時候,爺爺走過來了:“呵呵,孩子,你看得真仔細。天上的星星是在動,而且這顆星和那顆星中間老是那么遠。每顆星有自己的位置,還有自己的名字呢。”爺爺指了指北邊的天空,“你看,孩子,那七顆星連起來像把勺子,它的名字叫北斗星。離它不遠,還有一顆很亮的星星,叫北極星!
小孩看了很久,心想:爺爺說的話是真的嗎?于是,這天晚上,小孩幾次起來看星星。他不僅看清了像勺子一樣的北斗星,最亮的北極星,還發(fā)現(xiàn)北斗星總是圍著北極星轉(zhuǎn)。
這個孩子長大以后,刻苦鉆研,成為我國古代著名的天文學(xué)家,他的名字就叫張衡。
(2)故事:《工作到生命最后一刻》。
工作到生命最后一刻
華羅庚我國著名的科學(xué)家,他晚年患有嚴重的心臟病,加上常年在外辛勤工作,體質(zhì)越發(fā)衰弱,但是他生命不患,奮斗不止。
1985年6月12日,華羅庚教授應(yīng)邀到日本講學(xué)。在聽眾雷鳴般的掌聲中,他走上了東京大學(xué)的講臺。每講到精彩之處,他便改用英語講,學(xué)者們看到這位滿頭大汗的數(shù)學(xué)家脫掉上衣,擦拭額上的汗,繼續(xù)揮舞著雙手演講。當(dāng)他在長時間熱烈的掌聲中結(jié)束這次成功的演講時,死亡已經(jīng)悄悄逼近。剛坐在椅子上準備休息的他,心臟病突發(fā),身子緩緩從椅子上滑落下來,人們把他送去醫(yī)院搶救,可他再也沒蘇醒過來。
華羅庚曾說:“我的哲學(xué)不是生命的延長,而是多做工作!彼K于實現(xiàn)了他生前多次表示的意愿。工作到生命的最后一刻。
……