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十載教育改革路 陽光評價拓新途——中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綜合評價改革的“廣州方案”
教育部公布的首批8個“智慧教育示范區(qū)”,包括北京市東城區(qū)、山西省運城市、上海市閔行區(qū)、湖北省武漢市、湖南省長沙市、廣東省廣州市、四川省成都市武侯區(qū)、河北省雄安新區(qū)。
廣州市智慧陽光評價教育教學(xué)評價改革是廣州市教育重點研究項目之一。這本書展示廣州市中小學(xué)教育質(zhì)量綜合改革的經(jīng)驗和成果。以廣州市中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革研究為背景,全方位回顧了廣州市在教育質(zhì)量評價的探索和實施,再現(xiàn)探索歷程、評價體系構(gòu)建、測評技術(shù)特點、評價結(jié)果運用的生動案例。
該書的出版,是廣州教育對習(xí)近平總書記于2018年9月10日出席全國教育大會并指出的“要深化教育體制改革,健全立德樹人落實機制,扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向,堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯帽子的頑瘴痼疾,從根本上解決教育評價指揮棒問題”的回應(yīng)。并且為探索超大城市教育評價改革提供經(jīng)驗;融合創(chuàng)新大數(shù)據(jù)、云計算等新一代信息技術(shù)與教育評價改革,構(gòu)建智慧陽光評價立體體系;促進區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,為其他地區(qū)、學(xué)校貫徹黨的教育方針,落實“立德樹人”根本任務(wù),改革教育評價方面提供可借鑒的經(jīng)驗。
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