本書是一部音樂理論著作，是作者在基本樂理課程教、體裁形式發(fā)展、音樂理論和設(shè)計(jì)課程綜合試題，以小組任務(wù)驅(qū)動(dòng)，開展匯報(bào)、創(chuàng)編、評分與評價(jià)等活動(dòng)，并展示課程小組學(xué)習(xí)成果。每章節(jié)均擬定復(fù)習(xí)題，以填空、單項(xiàng)和多項(xiàng)選擇、名詞解釋、簡答題和論述題的方式，為音樂專業(yè)師生的自學(xué)提供思考和知識(shí)拓展。全書以弘揚(yáng)文化藝術(shù)為宗旨，文筆流暢，面向大眾，可讀性強(qiáng)。