本教材以科學(xué)性、實(shí)用性為原則，理論模塊對(duì)嬰幼兒發(fā)育評(píng)估的意義、類型、指標(biāo)體系、獲取嬰幼兒發(fā)展信息的基本手段和對(duì)嬰幼兒發(fā)展信息的記錄、整理、運(yùn)用等內(nèi)容做了論述。實(shí)踐模塊對(duì)嬰幼兒生理發(fā)展、情感發(fā)展、能力發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展四大板塊內(nèi)容做了論述，結(jié)合具體案例的同時(shí)也羅列了很多易操作、可模仿的評(píng)價(jià)方式供學(xué)習(xí)參考。