本書以提高教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)用性和提升人才培養(yǎng)水平為目的進(jìn)行編寫，打破傳統(tǒng)教材重理論、輕實(shí)踐的常規(guī)模式，采取精(內(nèi)容精練)、活(互動(dòng)穿插)、新(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)新穎)的設(shè)計(jì)，既保留了系統(tǒng)管理理論的精華，又不失活潑有趣的表達(dá)，符合職業(yè)院校學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。全書共分為三講十三章，第一講概述管理基本概念和理論，第二講詳細(xì)講解了管理學(xué)決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新職能等內(nèi)容，第三講以知識(shí)拓展和課后同步練習(xí)作為補(bǔ)充，將聽課、筆記批注、思考討論、案例分析、練習(xí)拓展、小組協(xié)作、自主完成知識(shí)體系化等融為譯體，給學(xué)生發(fā)展、創(chuàng)造的空間，讓學(xué)生成為實(shí)踐創(chuàng)造的主體，使教材編寫過程延伸到課堂和學(xué)生的學(xué)習(xí)之中，以實(shí)現(xiàn)教材與教學(xué)的融合。