本書緊緊圍繞高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)，對接專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、”1+X”職業(yè)能力評價標(biāo)準(zhǔn)，對標(biāo)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》中對于公共基礎(chǔ)類課程的具體要求，選取的項目、案例均兼具工具性和人文性，符合高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)；內(nèi)容與時俱進，將龐雜的知識點進行模塊化處理，通過理論、實操相結(jié)合的方法增強了教材的實用性和趣味性。開發(fā)工作頁式的任務(wù)工作單，形成了多元多維、全時全程的評價體系，并基于互聯(lián)網(wǎng)，融合現(xiàn)代信息技術(shù)，配套了豐富的數(shù)字化資源。本書共分為”校園禮儀””社會交往禮儀””職場交往禮儀”三大模塊。