本書為“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書的設(shè)計和編寫理念是培養(yǎng)高職學(xué)生的人工智能素養(yǎng)、計算思維能力和人工智能應(yīng)用能力。內(nèi)容選取既適合高職學(xué)生的特點，同時突出人工智能的通識性、典型性、實用性和可操作性。書中選取多個反映人工智能典型問題的案例，采用項