本書以“農(nóng)場小能手、作坊小技師、服務(wù)小達(dá)人、班級小老師、家庭小管家、社區(qū)小雷鋒”六個(gè)角色開展體驗(yàn)式勞動實(shí)踐，每個(gè)角色從活動簡介和實(shí)例展開闡述，從小、中、大三個(gè)年齡班中各選擇1篇活動實(shí)例進(jìn)行詳細(xì)介紹，共計(jì)18篇匯編成冊，呈現(xiàn)幼兒園近年來勞動教育課程中經(jīng)典而富有代表性的案例。本書全面啟發(fā)和引導(dǎo)兒童在勞動過程中積極思考，主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，獲得多方面的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)勞動實(shí)踐的挑戰(zhàn)感、滿足感和愉快感，適合幼兒園作為實(shí)施勞動教育活動的參考。