如何推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展，建設(shè)全媒體，培養(yǎng)全媒化、復(fù)合型、專家型的新聞傳播人才，是當(dāng)今新聞傳播業(yè)界、學(xué)界共同研究與關(guān)注的熱點(diǎn)話題。 全媒體時(shí)代對(duì)新聞院校的專業(yè)人才培養(yǎng)提出了挑戰(zhàn)，新聞教育應(yīng)如何調(diào)整和變革？學(xué)生需要掌握哪些核心專業(yè)技能？本書作者明確指出，掌握互聯(lián)網(wǎng)的新思維、新本領(lǐng)至關(guān)重要。互聯(lián)網(wǎng)不僅重構(gòu)了傳媒業(yè)，還重塑了記者的角色——全媒體新聞寫作要求記者精通報(bào)紙、廣播、電視、廣告、新媒體的基本寫作規(guī)律與融合轉(zhuǎn)型之道。 本書既有對(duì)學(xué)術(shù)理論的探討，又有對(duì)實(shí)踐操作的指導(dǎo)，并借助大量具有時(shí)代性和經(jīng)典性的案例進(jìn)行闡釋，力求理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。每章后面設(shè)計(jì)了“閱讀·思考·實(shí)訓(xùn)題”，旨在學(xué)以致用，使讀者舉一反三。本書適用于全媒體教育者、研究者、從業(yè)者、愛(ài)好者，以及新聞傳播學(xué)專業(yè)的學(xué)生，也可用作在職培訓(xùn)教材。