本書是對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科1-6年級整體課程的二度開發(fā)，是對“課程”的校本化實(shí)施。它將課程總目標(biāo)進(jìn)行逐級分解，把內(nèi)容劃分為若干個“單元”，每個小的單元都按照“單元學(xué)習(xí)主題及具體觀念”“學(xué)生先期學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分析”“TUKE學(xué)習(xí)目標(biāo)及結(jié)果表現(xiàn)”“單元結(jié)構(gòu)及學(xué)習(xí)任務(wù)序列”“評估設(shè)計(jì)”“學(xué)習(xí)任務(wù)舉例”等課程要素來構(gòu)建，從而構(gòu)建起一個個完整的、系統(tǒng)的學(xué)科“課程體系”。本書以“單元”為基本單位，以“整體”為核心，以“整合”為基本思路，以“聯(lián)系”為紐帶，以“單元整體教學(xué)”為課堂范式，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式進(jìn)行整合，將學(xué)習(xí)過程與學(xué)生發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行整合，從而使課程實(shí)施呈現(xiàn)出一種豐滿和立體的狀態(tài)，給學(xué)生更大的空間，讓學(xué)生拓展視野，提升思維。