本書是由天津理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)團(tuán)隊(duì)在多年 教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上編寫的學(xué)術(shù)著作,共分十章。 本書編寫組在教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究活動(dòng)中,就《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程如何 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間實(shí)踐、研究和探索。本書包括“ 實(shí)踐教學(xué)指 導(dǎo)”和“課程提質(zhì)指導(dǎo)”兩大部分內(nèi)容,并結(jié)合天津的地域特色進(jìn)行教育,旨在提高 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程實(shí)踐教學(xué)的可操作性,指導(dǎo)課程實(shí)踐教學(xué)落到實(shí)處,并從 新文科建設(shè)角度為《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程提質(zhì)提供可操作性引領(lǐng),使《中國(guó)近現(xiàn) 代史綱要》教學(xué)成效得以實(shí)質(zhì)性提升。