本書主要對(duì)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)思想、產(chǎn)教融合、勞動(dòng)教育、工匠精神等問題進(jìn)行了梳理與研究，分析相關(guān)基本理論的內(nèi)涵與特征，厘清其發(fā)展的歷史脈絡(luò)，并提出具體問題與解決措施。以教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的思想作為理論基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)下校企合作、產(chǎn)教融合等理念，提出以勞動(dòng)教育為主要途徑和方式，對(duì)本科和大中專院校學(xué)生以及企業(yè)職工進(jìn)行職業(yè)教育，培育其工匠精神，從而能更好地實(shí)現(xiàn)校企合作，完成由學(xué)生身份向企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變的無縫銜接，有利于企業(yè)的長期穩(wěn)定與發(fā)展，同時(shí)構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化，也有利于培育高質(zhì)量人力資源，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國。