本書以音樂教育的理論研究為基底，以高校音樂教育創(chuàng)新為導(dǎo)向，對高校音樂教育與創(chuàng)新思維展開論述。開篇對音樂教育的基本理論做了概述，讓讀者對其有大致的了解；介紹了世界著名音樂教育體系；深入詳細(xì)地介紹了高校音樂教育教學(xué)內(nèi)容，從高校音樂教育教學(xué)理論、高校音樂課程設(shè)置與改革和高校音樂教育教學(xué)的開展與實施三個方面進(jìn)行了闡述；對高校音樂教育技能，從聲樂、鋼琴、鋼琴即興伴奏、合唱指揮方面分別做了闡述；介紹了高校音樂教育中的創(chuàng)新思維與理念，為高校音樂教育的創(chuàng)新提出了針對性的指導(dǎo)方案。