本書是學(xué)前教育專業(yè)信息化教學(xué)基礎(chǔ)理論專著，主要圍繞學(xué)前教育信息化概述、國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息化的發(fā)展、幼兒教師信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定、學(xué)前教育信息化技能培養(yǎng)等內(nèi)容進(jìn)行論述；詳細(xì)介紹了學(xué)前教育信息化、認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在幼兒園中的應(yīng)用、幼兒教師應(yīng)具備的信息技術(shù)應(yīng)用能力等內(nèi)容；最后對(duì)信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的分析、幼兒教師信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定，對(duì)幼兒教師信息技能、媒體技能、課件制作、動(dòng)畫制作等幾個(gè)方面的培養(yǎng)都進(jìn)行了講解。該書對(duì)培養(yǎng)復(fù)合型幼師，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育信息化的資源均等與深度融合、從而加快實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育信息化建設(shè)等方面的研究具有一定的參考與借鑒意義。