本書從當(dāng)代學(xué)生德育的基本理論入手，探討了中國傳統(tǒng)文化與德育相結(jié)合的重要性，分析了在中國傳統(tǒng)文化視域下學(xué)生德育開展的創(chuàng)新策略方法，能夠為相關(guān)教育工作者工作的開展提供借鑒。中國傳統(tǒng)文化歷經(jīng)歲月積淀，在世界文化中獨具特色。中國傳統(tǒng)文化教育活動作為一種學(xué)生參與為主的活動，其活動過程就是一種基于中國傳統(tǒng)文化教育的道德體驗過程。在學(xué)生德育中融入中國傳統(tǒng)文化，能夠在學(xué)生思想道德水平提高的同時，做到對中國傳統(tǒng)文化的傳承。