本書以高校教育教學(xué)為主要研究對(duì)象，全書共分為五章，主要闡述了高校教育教學(xué)的本質(zhì)及其特征、教學(xué)觀念及其發(fā)展變化、教學(xué)方法及其創(chuàng)新原則等，并結(jié)合高校教育教學(xué)實(shí)際，從高校教育教學(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)管理和教學(xué)實(shí)踐等方面進(jìn)行全面剖析，旨在深入探討高校教育教學(xué)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐創(chuàng)新，為構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)代要求的高等教育體系提供理論支撐與實(shí)踐指導(dǎo)。本書結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，語(yǔ)言流暢，能夠?yàn)橄嚓P(guān)專業(yè)研究者提供一定的理論資源。