高校音樂教育作為美育的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和綜合能力的重要途徑。高校學(xué)生通過音樂課程學(xué)習(xí)能夠得到人文素養(yǎng)的提升，并在藝術(shù)賞析過程中逐漸提升自身的審美能力。本書從宏觀理論視角對音樂藝術(shù)進(jìn)行了分析，包括它的基本界定、特征、構(gòu)成、內(nèi)容、形式，以及與其他藝術(shù)的關(guān)聯(lián)性，然后分析了普通高校音樂教育教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)目前音樂教育教學(xué)中存在的問題，并針對性地提出高校音樂教育教學(xué)改革發(fā)展的優(yōu)化路徑，旨在為高校音樂教育實現(xiàn)全面發(fā)展提供建議和思路。全書邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，對高校音樂教育有一定的參考價值。