本書是現(xiàn)代教育方面的書籍，主要研究了現(xiàn)代教育信息化理論的整合與創(chuàng)新，本書從現(xiàn)代教育信息化的理論入手，針對教育信息化與教育的均衡發(fā)展做了簡要分析；接著介紹了信息化教育資源的開發(fā)；著重探討了數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)建，以及信息化視域下的現(xiàn)代教學(xué)媒體整合、信息技術(shù)在課程教學(xué)中的模式整合與構(gòu)建；最后對現(xiàn)代教育信息化的實(shí)踐探索與創(chuàng)新提出了一些建議；本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容詳實(shí)，對現(xiàn)代教育信息化理論的整合與創(chuàng)新的研究有一定的借鑒意義。