本書主要介紹了當(dāng)前高校思政育人的成效與存在的問題、新時(shí)代高校思政育人的理論基礎(chǔ)、新時(shí)代高校思政育人的目標(biāo)定位，在研究了如何優(yōu)化高校思政課程體系、探討了新時(shí)代高校思政實(shí)踐育人體系的構(gòu)建的基礎(chǔ)上，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是特點(diǎn)，揭示了網(wǎng)絡(luò)思政的必要性、挑戰(zhàn)與機(jī)遇，提出了構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政育人平臺(tái)、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)思政環(huán)境的策略，并討論了如何加強(qiáng)高校思政師資隊(duì)伍與保障機(jī)制建設(shè)，構(gòu)建了科學(xué)有效的高校思政育人效果評(píng)估體系。