本書是面向全國專科層次的小學(xué)教師培養(yǎng)專業(yè)教材，它以課程論和教學(xué)論的基本概念和原理為主線，根據(jù)新的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，參考近年的一些研究成果，同時結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求，全面論述了小學(xué)音樂課程與教學(xué)的內(nèi)涵和外延。本書共9章，內(nèi)容包括：音樂課程概述、小學(xué)音樂教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)域、小學(xué)音樂教師素質(zhì)、小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計、小學(xué)音樂課外活動、小學(xué)音樂教學(xué)評價、信息技術(shù)與小學(xué)音樂教學(xué)、國外音樂教育體系、音樂教育科學(xué)研究。本書內(nèi)容上注重知識的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和實用性，注重理論與實踐相結(jié)合；政治思想上觀點正確，有利于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值；重點突出，層次分明，是一本較為理想的小學(xué)教師培養(yǎng)專業(yè)教材。