本書首先梳理了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史沿革和傳承脈絡(luò)，分析了其在不同歷史時期的演變與發(fā)展，揭示了其深厚的文化底蘊(yùn)和生命力，同時解讀了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心價值觀念，探討了這些觀念在現(xiàn)代社會中的現(xiàn)實意義和應(yīng)用價值；并分別討論了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在德育教育中的應(yīng)用、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在智育教育中的融合創(chuàng)新、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在美育教育中的體現(xiàn)與傳承，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代教育中的價值進(jìn)行了評估和反思；最后提出了進(jìn)一步發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育價值的建議和思考。