教師發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的重要組成部分，青年教師成長(zhǎng)是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。作者從專業(yè)發(fā)展的親身經(jīng)歷出發(fā)，著重闡述青年教師專業(yè)發(fā)展的三個(gè)領(lǐng)域、三個(gè)層面、三種策略。能減少青年教師摸索的迷惘，增進(jìn)他們教書(shū)育人的幸福體驗(yàn)，引領(lǐng)他們走上專業(yè)發(fā)展的“快車(chē)道”。作者自身專業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)豐富、成果突出，“實(shí)踐檢驗(yàn)出真知，文章不寫(xiě)半句空”，他用詳實(shí)的案例，生動(dòng)的語(yǔ)言再現(xiàn)了自己“和學(xué)生的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)”“站在巨人的肩膀上”“實(shí)踐反思積累”等妙招。作者著力解答解決青年教師專業(yè)發(fā)展的困惑，對(duì)青年教師制定發(fā)展規(guī)劃、做好班主任工作，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，參與學(xué)校管理提供了很好的借鑒。對(duì)學(xué)校尤其是新辦學(xué)校，開(kāi)展青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)提供充實(shí)的一線經(jīng)驗(yàn)。