該書(shū)著眼推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，綜合運(yùn)用教育教學(xué)理論，在歷史發(fā)展分析、現(xiàn)狀調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡釋了智慧教學(xué)環(huán)境下軍隊(duì)院校課堂教學(xué)變革內(nèi)涵特征和本質(zhì)規(guī)律，深刻分析了智慧教學(xué)環(huán)境下軍隊(duì)院校課堂教學(xué)“變”與“不變”的辯證關(guān)系，研究提出了智慧教學(xué)環(huán)境下軍隊(duì)院校課堂教學(xué)的目標(biāo)理念、內(nèi)容呈現(xiàn)、模式方法、教學(xué)時(shí)序、課堂評(píng)價(jià)與師生關(guān)系等要素整體變革的對(duì)策措施，并選取具有代表性的幾門(mén)課程進(jìn)行了教學(xué)案例剖析。