本書為國內(nèi)第一本基于教育理論的關(guān)系哲學論著，為原創(chuàng)性理論成果。本書理論基礎(chǔ)是：關(guān)系有其發(fā)生和運動的基本樣態(tài)及其驅(qū)動的基本要素，關(guān)系的效律規(guī)約它的運動發(fā)展。本書闡述并論證了對關(guān)系學理的研究可以幫助人們從關(guān)系的角度去處理工作和生活中各種問題和矛盾，幫助人們?nèi)ビ行Ы��?gòu)新的生活秩序和社會家庭氛圍的觀點，并展開詳盡系統(tǒng)的論述，特別指出“疑難雜癥”可以從關(guān)系的規(guī)律中獲得合理解釋，揭示了教育者去調(diào)適和重建教育關(guān)系對教育行業(yè)發(fā)展的重要作用。