習(xí)近平主席在全國(guó)教育大會(huì)上提出實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育要幫助學(xué)生在體育鍛煉中“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”四位一體的整體目標(biāo)，指向了人的個(gè)性和全面發(fā)展。以人為本、以體育人的人本體育教育導(dǎo)向逐步呈現(xiàn)。本書通過(guò)以下章節(jié)的闡述，試圖厘清人本體育視域下課堂教學(xué)的范式，為一線體育課堂教學(xué)提供借鑒：第一章人本體育的內(nèi)涵和價(jià)值，第二章人本體育的教學(xué)理念建構(gòu)，第三章人本體育的教學(xué)范式建構(gòu)，第四章人本體育的教學(xué)實(shí)踐，第五章人本體育的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，第六章人本體育視域下的教師素養(yǎng)。