這是一本研究專著，是作者多年從事國際中文教育工作的心得總結(jié)，主要闡釋了國際中文教育教學中“代詞+V”類話語標記這一語法現(xiàn)象的相關(guān)研究成果。話語標記是社會規(guī)約化形成的、具有元話語功能的、不影響所在句子命題真值條件及合法性的引導性成分，有其特定的特征和功能。本書從問題的研究緣起展開論述，闡述了話語標記的界定、特征、功能、意義、句法位置與轄域，學界對“你+V”類、“我+V”類等“代詞+V”類話語標記的研究現(xiàn)狀及此類話語標記的形成機制等問題，并對話語標記“你看”、“你看看”“你看你”、“我就說”等詞匯進行了細致分析，對“代詞+V”類話語標記與副詞、可能補語以及程度補語的共現(xiàn)問題進行了分析，并在此基礎(chǔ)上對話語標記的教學提出了有益的建議。