本書是一本研究大學外語教學的書，分為五章。第一章為大學外語教學理論，介紹了建構(gòu)主義理論與多元智能理論、外語教學中的模糊性、全語言教學理論與語塊理論、生態(tài)語言學教學理論與自主學習理論四個方面的內(nèi)容；第二章為大學外語教學方法，主要介紹了五個方面的內(nèi)容，依次是情境教學法與對話教學法、任務型教學法與內(nèi)容教學法、互動與合作教學法、翻轉(zhuǎn)課堂、MOOCs與SPOC；第三章為跨文化視角下的大學外語教學探索，分別介紹了三個方面的內(nèi)容，依次是跨文化外語教學理論構(gòu)建、跨文化視角下的外語教學的特點與原則、跨文化視角下的外語教學策略；第四章為應用語言學視角下的大學外語教學探索，依次介紹了應用語言學綜述、應用語言學視角下的大學外語教學、基于應用語言學理論的大學外語教學評價三個方面的內(nèi)容；第五章為生態(tài)環(huán)境視角下的大學外語教學探索，主要介紹了三個方面的內(nèi)容，分別是理論基礎(chǔ)、生態(tài)視角下的大學外語教學環(huán)境。