本書通過研究法、歷史研究法，對美國陸軍職業(yè)軍事教育的歷史及現(xiàn)狀進行了全面分析；運用理論分析的方法，對美國陸軍職業(yè)軍事教育的特點、影響因素、發(fā)展規(guī)律等理論問題進行了深入研究；運用比較研究的方法，借鑒美國陸軍職業(yè)軍事教育的有益經(jīng)驗和成功做法，結合我國陸軍院校教育發(fā)展，提出推進我國陸軍院校建設的對策建議。