這是一本關于教育管理與心理教育研究的專著。本書不僅涵蓋了課程與教學管理、學生管理與人力資源管理等多個層面內容，還同時關注到學生心理發(fā)展的眾多維度，像學習、交往、審美以及擇業(yè)心理等。此外，書中通過大量實際案例分析，展示了如何在教育實踐中實現教育管理與心理教育的有效融合，為教育工作者提供了具有可操作性的方法和建議。本書對于提升教育工作者的專業(yè)素養(yǎng)和教育實踐能力具有一定的參考價值，有助于更好地開展教育工作。