這是一本關(guān)于體育教育領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)專著。本書詳細(xì)地探討了如何設(shè)計(jì)科學(xué)合理的體育實(shí)訓(xùn)課程，其中包括課程目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織、教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用等方面。本書深入地研究了體育實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的構(gòu)建，對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)資源的整合利用、教學(xué)評(píng)價(jià)的有效實(shí)施等方面進(jìn)行了全面剖析，為完善體育實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系提供了一定的理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，有助于推動(dòng)體育教學(xué)體系的改革與發(fā)展，提升體育實(shí)訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量和效果。