學(xué)生的成長是對教師最大的肯定，教師的成長是對培訓(xùn)者最大的安慰！好老師是養(yǎng)出來的，大先生是長出來的，教育家是冒出來的。

習(xí)近平總書記對師德師風(fēng)建設(shè)做出了一系列重要指示，明確提出了做好老師、成為大先生的師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、重要意義和基本要求。
此書是一本有溫度的教育故事集。祁門縣教師把閱讀和教師的自我專業(yè)持續(xù)成長相結(jié)合，將他們在走進(jìn)經(jīng)典精品閱讀中遇見美好的教育思想和理念，在學(xué)陶師陶研陶做陶中遇見美好的教育故事和案例都記錄在本書中。教師通過講好自己閱讀的故事、教育行動(dòng)實(shí)踐的故事，提升職業(yè)認(rèn)同感、歸屬感，篤定教育理想信念，厚植教育情懷，努力成為新時(shí)代的好老師大先生。