第一章 好的教育，離不開(kāi)家庭教育指導(dǎo)師

我為什么要從事家庭療愈工作？（趙婉新）

什么樣的人能成為一名家庭教育指導(dǎo)師？（趙婉新）

家庭教育指導(dǎo)師的基本功（趙婉新）

家庭教育指導(dǎo)師要避免踩的坑（趙婉新）

第二章 持續(xù)修煉，育人先育己

新人進(jìn)入家庭教育行業(yè)如何持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)？（趙婉新）

家庭教育指導(dǎo)師如何做咨詢(xún)？（趙婉新）

家庭教育指導(dǎo)師如何解決孩子的問(wèn)題？（趙婉新）

家庭教育指導(dǎo)師如何應(yīng)對(duì)難搞的客戶(hù)和個(gè)案？（趙婉新）

傳統(tǒng)文化賦予家庭教育指導(dǎo)師的九個(gè)智慧錦囊（焦仕香）

第三章 打造IP，放大影響力

如何為家庭教育指導(dǎo)師做定位和產(chǎn)品設(shè)計(jì)？（創(chuàng)客老蔣）

家庭教育指導(dǎo)師如何從0到1打造個(gè)人IP？（趙婉新）

家庭教育指導(dǎo)師怎樣平衡自己的線上課和線下課？（趙婉新）

家庭教育指導(dǎo)師如何營(yíng)銷(xiāo)推廣自己？（趙婉新）

怎樣做好與外部的合作，將家庭教育事業(yè)做起來(lái)？（趙婉新）

家庭教育指導(dǎo)師該如何做發(fā)售？（創(chuàng)客老蔣）

家庭教育指導(dǎo)師如何擁抱新工具及人工智能新趨勢(shì)？（創(chuàng)客老蔣）

第四章 陪伴式教育，給孩子更好的成長(zhǎng)

家庭教育指導(dǎo)師如何幫助父母成為孩子的心靈成長(zhǎng)教練？（吳依倬）

家庭教育指導(dǎo)師如何引導(dǎo)家長(zhǎng)陪青春期孩子成長(zhǎng)？（吳祥相）

家庭教育指導(dǎo)師如何指導(dǎo)家長(zhǎng)做好孩子的人生規(guī)劃？（牛淑煥）

父母如何引導(dǎo)孩子擁有幸福力，家庭教育指導(dǎo)師給出十條建議（王彥芳）

家庭教育指導(dǎo)師如何指導(dǎo)父母激發(fā)孩子的創(chuàng)造力？（孟彧）

家庭教育指導(dǎo)師如何做好厭世厭學(xué)孩子的家庭輔導(dǎo)？（靜怡姐姐）