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在《雙腦記》一書中，加扎尼加講述了自己充滿激情的科研人生，以及一段歷時半個世紀的探索之旅：大腦的兩側(cè)半球是如何分工與合作的，人類的意識又是產(chǎn)生于何處？

加扎尼加以一個關(guān)于人類意識本質(zhì)的偉大發(fā)現(xiàn)為背景，以科研是如何做成的為主題，為我們講述了一個關(guān)于科學、友誼、人生的迷人故事。

書中不光有裂腦理論的形成之路，有認知神經(jīng)科學從誕生到繁榮的曲折歷程，也有他那群戰(zhàn)友的身影數(shù)量龐大的病人、朋友以及家人，他們與加扎尼加并肩同行，共同完成了這場科學大冒險。

與聰明人一起度過的美妙生活

50多年前，我發(fā)現(xiàn)自己遭遇了神經(jīng)科學驚人的現(xiàn)象之一：大腦的左右半球在分離后會誕生兩個彼此獨立的意識，而這一切都發(fā)生在同一個頭顱里。當年的我還是一個初出茅廬的新人，但連我都明白，這些獨特的病人即將改變整個大腦研究領(lǐng)域。事實上，他們還改變了我的人生軌跡，從那時起，我一直致力于探索這群病人腦中的奧秘。當我思考該如何講述這個關(guān)于裂腦研究及其發(fā)展進程的故事時，我逐漸發(fā)覺，他人對我的人生旅程產(chǎn)生了何等深遠的影響，以及，我們科學家在科研生活之外還有許多與科學無關(guān)的經(jīng)歷，二者構(gòu)成的混合體才是我們的本來面貌。要想把這些經(jīng)歷理順、說清楚何為因何為果是不可能的。按照故事的真實始末細細道來，這才是更好的選擇。

絕大多數(shù)人在講述科學發(fā)展史時，會將觀點形成的過程描述得有條不紊、邏輯嚴密�？茖W作者通常不會把這條主要故事線與其他日常生活瑣事混雜在一起，譬如敘述自己身邊人的性格如何隨時間發(fā)生改變。畢竟，科學知識指的是那些客觀真理，而非科學家本人。盡管我非常同意這條觀點，但現(xiàn)在我意識到，用這種方法難以揭露科研生活與科學家的真實狀態(tài)。原始的測量數(shù)據(jù)是一回事，對數(shù)據(jù)的解讀又是另外一回事，后者才能向人展現(xiàn)科學家其人以及在科學家腦袋里運作的各種影響與偏見。回顧我的理論的進化歷程，很明顯，他人的影響作用是巨大的，充滿了戲劇性。因此，在科學界，事情的實際發(fā)展與理想狀態(tài)相去甚遠。與人生一樣，科學實驗也不得不走許多彎路。科學，其實是某種深遠的社會活動的產(chǎn)物。

科學在大眾眼中的形象，即科學誕生于孤獨離世的天才，他們永遠獨自工作，與他人毫無瓜葛，是完全錯誤的。同樣，給未來的科學家、研究資助人以及大眾留下關(guān)于科研的錯誤印象，這也是不對的。出于這個目的，我希望能夠展現(xiàn)一幅不一樣的圖景：科學誕生自友誼，行走在不同生活軌跡上的人們構(gòu)建的社會關(guān)系才是科學發(fā)現(xiàn)的礦藏。這是一種美妙的生活方式，與聰明人一起度過歲月，為大自然的驚奇與神秘絞盡腦汁。我的生命中出現(xiàn)過許多非凡的人物，有的是名人，有很多是偉大的科學家，還有一些是令人著迷的裂腦病人。在我逐步理解一個重要問題的歷程中，他們都扮演了各自不同的角色，而這個問題就是：大腦究竟如何產(chǎn)生意識？

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