初識(shí)人工智能 /1

萬能的人工智能助手 /2

什么是人工智能?/3

智慧對(duì)決:人類 VS 人工智能,誰將勝出?/5

從木牛流馬到智能機(jī)器人/9

人工智能時(shí)代的萌芽--古代文明中的智能/9

人工智能的誕生-達(dá)特茅斯會(huì)議/13

人工智能的發(fā)展三次浪潮/14

思維的碰撞--人工智能三大學(xué)派/18

人工智能的三大要素:數(shù)據(jù)、算法、算力/20

數(shù)據(jù)好比食材/21

算法好比菜譜/22

算力好比廚具/24

改變世界的人工智能 /27

與人工智能共度趣味生活 /28

服務(wù)機(jī)器人--人們的生活助手/28

掃臉支付--人們的隨身錢包/31

妙手回春的人工智能醫(yī)生/33

問診保健--人們的虛擬醫(yī)生 /33

影像分析--醫(yī)生的智能助手/35

擁抱人工智能賦能的制造業(yè)/38

黑燈工廠--工廠的優(yōu)秀大腦 /38

智慧礦山--礦場(chǎng)的精準(zhǔn)礦工/41

駕駛員的最佳伴侶/44

自動(dòng)駕駛--人們的貼心代駕/44

路線規(guī)劃一-駕駛員的智能領(lǐng)航員/48

太空探險(xiǎn)中的人工智能航行家/50

人造衛(wèi)星--航空航天中的眼睛/51

火星探測(cè)--探索宇宙的先鋒官 /54

探索人工智能的奧秘 /59

人類與人工智能的奇幻對(duì)話--大語言模型/60

探索模型之謎--大語言模型的奇妙之旅/60

行至創(chuàng)作的邊界-大語言模型的尖端技術(shù)/64

舞臺(tái)上的明星--多才多藝的大語言模型/68

推動(dòng)數(shù)據(jù)的引擎--知識(shí)工程 /72

怎樣記憶更高效?初識(shí)知識(shí)工程/73

為什么能猜到我的心思?--知識(shí)工程的基本技術(shù)/75

來玩?zhèn)髟捰螒虬绍S動(dòng)在知識(shí)的海洋/81

用透鏡代替人眼--計(jì)算機(jī)視覺 /85

人工智能也能看到我?--推開計(jì)算機(jī)視覺的大門/86

電子眼如何看到自然人?--實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)視覺的方法/88

默默守護(hù)的安全衛(wèi)士人人都有天眼通/94

愿世上再無語言障礙--自然語言處理 /97

讓人工智能學(xué)會(huì)交流--一窺自然語言處理的奧妙/98

識(shí)字、遣詞、造句---自然語言處理的關(guān)鍵技術(shù)/100

流觴曲水--與人工智能朋友吟詩作賦/106

人工智能與人類社會(huì)的化學(xué)反應(yīng)--人機(jī)交互 /109

跨越屏幕界限-人機(jī)對(duì)話的探索 /110

從觸摸到思維的進(jìn)階--人機(jī)互動(dòng)的新玩法/113

思維與人工智能的碰撞--人機(jī)奇妙之旅/116

人工智能專業(yè)的人才培養(yǎng)與發(fā)展規(guī)劃 /121

人工智能專業(yè)的定位--大學(xué)與人工智能專業(yè)/122

人工智能專業(yè)新在何處?/122

人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)嗎?/122

人工智能專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與方法/123

什么樣的人適合學(xué)習(xí)人工智能?/124

我國(guó)人工智能專業(yè)開設(shè)情況/125

我國(guó)人工智能專業(yè)知名高校/127

人工智能專業(yè)的規(guī)劃--人工智能專業(yè)學(xué)生的發(fā)展路線/131

人工智能專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握的能力/132

人工智能專業(yè)健全的課程體系/133

在大學(xué)如何學(xué)習(xí)人工智能 /139

職業(yè)需求廣泛的人工智能/141

人工智能學(xué)子的榜樣--偉大的人工智能科學(xué)家 /144

吳文俊 /144

王湘浩/146

艾倫·麥席森·圖靈/148

約翰·麥卡錫 /150

馬文·明斯基/151

人類和人工智能如何共存?/154

人類與人工智能共存之道 /155

人工智能也應(yīng)當(dāng)擁有道德 /157

倫理道德問題/158

社會(huì)法律問題/160

擁抱智能時(shí)代/162

參考文獻(xiàn)/165

走進(jìn)大學(xué)從書書目/169