本書整合了思政課程和課程思政的主要研究內(nèi)容與實(shí)踐成果，旨在充分發(fā)揮學(xué)校思政課的引領(lǐng)作用，逐步完善學(xué)校思政＋課程體系，將課程思政作為突破學(xué)校思想政治教育局限的有力抓手和有效補(bǔ)充，著力實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授三位一體的育人功能，提升專業(yè)育人質(zhì)量。本書內(nèi)容設(shè)計(jì)堅(jiān)持各類課程與思政課同向同行，不斷探索學(xué)科融合新途徑，把研究成果凝練升華，落實(shí)課程思政教育。各項(xiàng)成果依托課程載體，基于實(shí)踐，立足學(xué)情，利用論文撰寫、教案設(shè)計(jì)、作業(yè)創(chuàng)新等表現(xiàn)形式，巧妙設(shè)計(jì)課程思政的最佳觸點(diǎn)融點(diǎn)切入點(diǎn)，使思政元素與學(xué)科學(xué)習(xí)有機(jī)融合，科學(xué)有效地將思想引領(lǐng)和價(jià)值塑造融入課程教學(xué)全過程，潛移默化、潤物無聲，從而實(shí)現(xiàn)課程思政育人體系、育人模式、育人路徑的創(chuàng)新，達(dá)成育人目標(biāo)，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。