本書由上海大學附屬嘉定留云中學校長陳肖前主編。二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民長期勞動的智慧與結(jié)晶，時移景異，節(jié)氣文化同樣可以為今天城市里的孩子們提供形式多樣的教育素材。上海大學附屬嘉定留云中學傳承美麗非遺，弘揚節(jié)氣經(jīng)典，將教育詩意地棲息在自然節(jié)律中，探索如何運用好這一文化瑰寶。在導師帶領下，以項目化學習的形式，以節(jié)氣為序列，圍繞氣候、物候、習俗、文化等角度開展了一系列勞動課程的開發(fā)與實踐。書中案例按照項目說明、項目實施、項目評價以及反思遷移等結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，項目化學習的方式，有助于學生在實踐中學習和成長，勞動能力、創(chuàng)新思維、團隊合作精神、問題解決能力等多方面的素養(yǎng)得以培育，為全面發(fā)展奠定堅實的基礎。