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教育學視角下高校課程思政理論與實踐研究 課程思政是新時代高校思想政治教育的創(chuàng)新實踐,是實現(xiàn)習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦的方法。高校課程思政教學改革不是課堂上的思想灌輸與道德訓誡,是教師為學生展示艱深的科學文化知識背后的人類高尚情懷,揭示這些知識在中國共產(chǎn)黨帶領中國人民進行中華民族偉大復興征程中的重要價值。教育學視角下高校課程思政建設要重點解決兩個問題:一是什么知識最有價值,二是如何教給學生這些知識。將習近平新時代中國特色社會主義思想的思維方法、價值理念、思想體系融入人才培養(yǎng)方案、課程設計、教學文件各方面;貫穿課堂授課、實驗實踐各環(huán)節(jié),實現(xiàn)價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)的有機統(tǒng)一。
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