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隨著科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始采用自動(dòng)化技術(shù)來(lái)提高工作效率、降低成本和優(yōu)化業(yè)務(wù)流程。在財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域，利用RPA技術(shù)可以進(jìn)一步提升企業(yè)智能財(cái)務(wù)管理的能力，提高財(cái)務(wù)管理工作效率，減少錯(cuò)誤并釋放員工的時(shí)間和精力。

本書以RPA機(jī)器人企業(yè)級(jí)真實(shí)業(yè)務(wù)平臺(tái)為基礎(chǔ)，結(jié)合豐富的企業(yè)業(yè)務(wù)場(chǎng)景，按照知識(shí)準(zhǔn)備、任務(wù)場(chǎng)景、任務(wù)要求、流程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)方案、任務(wù)實(shí)現(xiàn)等環(huán)節(jié)逐步展開(kāi)，還原了RPA機(jī)器人從需求調(diào)研、業(yè)務(wù)梳理、流程設(shè)計(jì)到具體實(shí)施的全過(guò)程。

本書內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出，適合作為應(yīng)用型本科院校和高等職業(yè)院校財(cái)會(huì)專業(yè)的教材，也適合作為企業(yè)財(cái)務(wù)人員的參考書。

（1）引入先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)理念。教材內(nèi)容的設(shè)計(jì)，綜合了智能財(cái)務(wù)最佳實(shí)踐、智能財(cái)務(wù)理論教材和企業(yè)實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，體現(xiàn)了三維合一的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)理念，更好地融合理論教學(xué)和企業(yè)實(shí)務(wù)需求，培養(yǎng)的學(xué)生也更符合國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的人才需求，可以有效解決學(xué)校教學(xué)與企業(yè)實(shí)際應(yīng)用脫軌的情況。

（2）人工智能專業(yè)財(cái)務(wù)的復(fù)合模式。教材通過(guò)企業(yè)常見(jiàn)的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)處理場(chǎng)景，讓學(xué)生思考場(chǎng)景中可以用人工智能等新技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化和改善的環(huán)節(jié)，規(guī)劃智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的新型財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)處理流程，具備RPA智能財(cái)務(wù)機(jī)器人的規(guī)劃、開(kāi)發(fā)能力，有助于學(xué)生強(qiáng)化對(duì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化的能力，提升智能化技術(shù)促進(jìn)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的技術(shù)能力。

（3）搭載企業(yè)級(jí)業(yè)務(wù)平臺(tái) 仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。教材配套使用基于云計(jì)算、人工智能技術(shù)研發(fā)的企業(yè)級(jí)業(yè)務(wù)平臺(tái)及仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地開(kāi)展RPA智能財(cái)務(wù)機(jī)器人的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試和應(yīng)用，不受時(shí)間、空間的限制。。

（4）潛移默化、育訓(xùn)結(jié)合的課程思政實(shí)施方案。緊密結(jié)合財(cái)務(wù)管理知識(shí)技能和典型任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從平凡的崗位工作視角出發(fā)，直觀感知、深刻理解個(gè)體恪守職業(yè)道德底線、履行崗位職責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)對(duì)于在新發(fā)展階段踐行核心價(jià)值觀、推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興、全面構(gòu)建新發(fā)展格局的意義和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)育訓(xùn)結(jié)合、潛移暗化，自然似之的課程思政目標(biāo)。

第一部分 RPA基礎(chǔ)

項(xiàng)目一　初識(shí)人工智能與

RPA機(jī)器人　2

一、認(rèn)識(shí)人工智能　2

二、認(rèn)識(shí)RPA　4

三、了解RPA機(jī)器人在財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型中的

應(yīng)用　6

鞏固與練習(xí)　8

項(xiàng)目二　RPA基礎(chǔ)應(yīng)用　9

任務(wù)一　認(rèn)識(shí)iS-RPA機(jī)器人　9

一、iS-RPA機(jī)器人簡(jiǎn)介　9

二、iS-RPA機(jī)器人功能架構(gòu)　10

三、iS-RPA機(jī)器人技術(shù)架構(gòu)　10

任務(wù)二　認(rèn)識(shí)iS-RPA設(shè)計(jì)器界面　11

一、歡迎界面　11

二、新建工程界面　12

三、設(shè)計(jì)器主界面　13

任務(wù)三　了解iS-RPA設(shè)計(jì)器功能　13

一、工具欄　13

二、工程組件區(qū)　16

任務(wù)四　掌握iS-RPA設(shè)計(jì)器基礎(chǔ)組件

應(yīng)用　18

一、新增組件　18

二、拾取　18

三、基礎(chǔ)組件應(yīng)用　22

任務(wù)五　學(xué)習(xí)iS-RPA設(shè)計(jì)器基礎(chǔ)語(yǔ)法　26

一、數(shù)據(jù)類型　26

二、運(yùn)算符　26

三、判斷語(yǔ)句　27

四、變量　28

五、While循環(huán)　33

六、For循環(huán)　35

鞏固與練習(xí)　37

第二部分　RPA機(jī)器人

設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

項(xiàng)目三　RPA稅務(wù)應(yīng)用設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)發(fā)票驗(yàn)真機(jī)器人和開(kāi)票機(jī)器人　39

任務(wù)一　設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)發(fā)票驗(yàn)真機(jī)器人　39

一、前期準(zhǔn)備　42

二、打開(kāi)發(fā)票查驗(yàn)平臺(tái)并在發(fā)票

OCR識(shí)別結(jié)果表中添加驗(yàn)證

結(jié)果列　44

三、讀取發(fā)票O(jiān)CR識(shí)別結(jié)果表中的

數(shù)據(jù)　46

四、錄入發(fā)票信息到發(fā)票查驗(yàn)平臺(tái)　48

五、查驗(yàn)發(fā)票并將查驗(yàn)結(jié)果記錄至發(fā)票

OCR識(shí)別結(jié)果表　52

六、提示用戶流程結(jié)束　57

七、運(yùn)行調(diào)試并保存　57

任務(wù)二　設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)開(kāi)票機(jī)器人　58

一、前期準(zhǔn)備　61

二、登錄開(kāi)票網(wǎng)站　62

三、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備　68

四、寫入開(kāi)票信息　72

五、下載發(fā)票　76

六、打開(kāi)谷歌瀏覽器下載內(nèi)容并刷新

頁(yè)面　80

七、提示用戶流程結(jié)束　82

八、運(yùn)行調(diào)試并保存　83

鞏固與練習(xí)　83

項(xiàng)目四　RPA資金往來(lái)應(yīng)用

設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

網(wǎng)銀付款機(jī)器人　84

一、前期準(zhǔn)備　88

二、登錄網(wǎng)銀　89

三、根據(jù)付款明細(xì)信息進(jìn)行付款

操作　98

四、校驗(yàn)是否付款成功并回填信息　106

五、退出平臺(tái)并提示用戶流程結(jié)束　111

六、運(yùn)行調(diào)試并保存　112

鞏固與練習(xí)　113

項(xiàng)目五　RPA財(cái)務(wù)應(yīng)用

設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)報(bào)表

采集機(jī)器人　114

一、前期準(zhǔn)備　118

二、打開(kāi)報(bào)表采集網(wǎng)頁(yè)　119

三、循環(huán)采集各公司三大財(cái)務(wù)報(bào)表　121

四、分步采集資產(chǎn)負(fù)債表　124

五、分步采集利潤(rùn)表　130

六、分步采集現(xiàn)金流量表　135

七、提示用戶流程結(jié)束　141

八、運(yùn)行調(diào)試并保存　142

鞏固與練習(xí)　142

項(xiàng)目六　RPA業(yè)務(wù)應(yīng)用

設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)采購(gòu)

訂單機(jī)器人　143

一、前期準(zhǔn)備　146

二、登錄金蝶云星空平臺(tái)　148

三、引入采購(gòu)訂單　159

四、提交采購(gòu)訂單　168

五、提示用戶流程結(jié)束　171

六、運(yùn)行調(diào)試并保存　171

鞏固與練習(xí)　172

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