北洋大學是由中國政府自己建立的第一所現(xiàn)代性質(zhì)的大學。研究北洋大學和其辦學章程，有利于更好地了解歷史，前瞻未來。本書是天津大學大學文化與校史研究所在上海圖書館歷史文獻中心珍藏的關于北洋大學的珍貴歷史文獻的基礎上進行的考證性研究，通過考證，作者回答了中國第一所現(xiàn)代性質(zhì)的大學為何誕生于甲午戰(zhàn)后，它的誕生標志了中國社會怎樣的變化，自洋務運動以來的西學東漸是怎樣的狀況，為何中國人要自己建立大學，北洋大學的誕生對于中國高等教育產(chǎn)生何種影響，北洋大學創(chuàng)辦章程反映了中國大學怎樣的精神追求和文化特色等一系列問題。北洋大學的建立開中國近代高等教育之先河，是清末我國教育變革的標志性事件，對它的解讀和認識，不僅是對于一所學校的認識，也不僅是對于中國高等教育乃至整體教育的認識，更重要的是對于中國近代社會變革的認識，是對于中國社會和高等教育演進規(guī)律的認識，對于中國文化變革的認識。這也是本書的出版意義所在。
本書的研究對象北洋大學是中國自己建立的第一所現(xiàn)代性質(zhì)的大學，研究內(nèi)容包括盛宣懷草擬的學堂章程、直隸總督王文韶呈光緒皇帝奏折、丁家立草擬的學堂章程、北洋大學堂創(chuàng)建名稱考證、關于北洋大學的檔案材料、關于北洋大學的佐證材料、北洋大學堂的創(chuàng)辦者與管理者、北洋大學堂掌故、教yu部和教育家對于北洋大學歷史的認可以及附錄。
北洋大學的建立開中國近代高等教育之先河，是清末我國教育變革的標志性事件，對它的解讀和認識，不僅是對于一所學校的認識，也不僅是對于中國高等教育乃至整體教育的認識，更重要的是對于中國近代社會變革的認識，是對于中國社會和高等教育演進規(guī)律的認識，對于中國文化變革的認識。這也是本書的出版意義所在。
綜 述
一、盛宣懷草擬的學堂章程
1.盛宣懷《擬設天津中西學堂章程稟》
2.盛宣懷擬設天津中西學堂的有關奏折
3.盛宣懷《擬設天津頭等學堂章程、功課、經(jīng)費與總教習丁家立酌議各款事
清折》
二、直隸總督王文韶呈光緒皇帝奏折
1.《津海關道盛宣懷創(chuàng)辦西學學堂稟明立案由》（王文韶起草）
2.直隸總督王文韶呈光緒皇帝《津海關道盛宣懷創(chuàng)辦西學學堂稟明立案由》
奏折
3.光緒皇帝朱批直隸總督王文韶奏折《津海關道盛宣懷創(chuàng)辦西學學堂稟明立案由》照片
4.王文韶《奏為道員創(chuàng)辦北洋西學學堂倡捐集資不動公款事致軍機處咨呈》
三、丁家立草擬的學堂章程
1.丁家立草擬的北洋大學堂規(guī)劃書
2.丁家立向盛宣懷提出的學堂章程建議
3.丁家立給盛宣懷的函
四、北洋大學堂創(chuàng)建名稱考證
1.西學學堂還是大學堂
2.北洋大學堂與天津大學堂
五、關于北洋大學的檔案材料
1.盛宣懷《擬設天津中西學堂稟》（盛宣懷報王文韶的奏折）
2.丁家立草擬頭等學堂、二等學堂招生啟事
3.丁家立代擬招生告白
4.盛宣懷《遵查輪電兩局款目酌定報效銀數(shù)并陳辦理艱難情形折》
5.王修植上盛宣懷稟
6.王寵惠等致盛宣懷函
7.盛宣懷致（北洋大）學堂總教習丁家立的函
六、關于北洋大學的佐證材料
1.《直報》勸令加捐
- 1895年《京津泰晤士報》
- 第一次、第二次教育年鑒
4.徐宗亮1899年《天津府志》
- 1896年《教務雜志》之一
- 1896年《教務雜志》之二
7.《王文韶日記》
8.盛宣懷《愚齋存稿》記載
9.徐潤《徐愚齋自敘年譜》記載
10.陳衍《石遺室文集》記載
- 1896年《申報》招生廣告
12.《清朝續(xù)文獻通考》
13.北洋大學堂合并其他高等學堂為預科
14.《北洋大學預科之獎勵》
七、北洋大學堂的創(chuàng)辦者與管理者
1.直隸總督與北洋大學堂
2.盛宣懷的辦學思想與實踐
3.丁家立擔任總教習十一年
4.王劭廉、蔡儒楷的教育變革
八、北洋大學堂掌故
1.軍機處隨手檔與朱批該衙門知道
2.北洋大學堂與博文書院
3.主樓與龍牌大學
4.花堤藹藹桃花堤
5.執(zhí)掌北洋大學堂的中國第一批留美幼童
6.中國第一批大學留學生
7.我國第一張大學畢業(yè)文憑
九、教yu部和教育家對于北洋大學歷史的認可
1.教育主管部門的認可
2.國內(nèi)教育領域?qū)＜业恼J同
3.國外權威歷史學家的看法
十、附錄
北洋大學創(chuàng)辦史實考源
北洋大學建立的歷史條件
北洋大學堂的辦學層次
我國第一批大學章程的意義和影響
天津大學章程
參考文獻
后 記
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