本書在繼承傳統(tǒng)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分汲取了最新的教學(xué)理論成果，從多元化視角出發(fā)對(duì)大學(xué)英語教學(xué)進(jìn)行了研究。全書包含8個(gè)章節(jié)，首先，分析了多元文化背景下的英語教學(xué)，結(jié)合當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)存在的問題分析了大學(xué)英語教學(xué)改革的必要性，以及多元視閾下大學(xué)英語教學(xué)理念與教學(xué)方法。其次，全面闡述了學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展、課程思政、信息化視閾下的大學(xué)英語實(shí)踐教學(xué)，系統(tǒng)的對(duì)多元化大學(xué)英語教學(xué)模式進(jìn)行分析。最后，全面概括多元文化視閥下的大學(xué)英語教學(xué)，以期為英語教學(xué)事業(yè)相關(guān)工作人員提供參考和借鑒。