本書是一本關于高等數學教育領域的研究書籍，旨在探討多種不同的視角和理念下，如何進行高等數學的教學，并提出相應的改革和創(chuàng)新策略。本書結構合理，論述清晰，每一章都聚焦于不同的教學視域，旨在促進高等數學教育的進步，提升學生的綜合素養(yǎng)。此外，本書注重實踐性，通過多元的視域和角度審視高等數學教育，提供了一系列富有創(chuàng)新性的教育策略和方法，以協(xié)助教育從業(yè)者更好地滿足學生需求，提高學生的綜合素養(yǎng)，推動高等數學教育領域的不斷發(fā)展和創(chuàng)新。