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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究
本書根據(jù)教育部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)精神,吸納當(dāng)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育最新成果,立于“互聯(lián)網(wǎng)”的社會大背景,從宏觀層面對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進行指導(dǎo)和體系構(gòu)建,基礎(chǔ)性地概述了“互聯(lián)網(wǎng)”的時代特征,以及我國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀。于“互聯(lián)網(wǎng)”背景下對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程體系、環(huán)境建設(shè)、師資體系、實踐教學(xué)體系做出了系統(tǒng)性地分析和介紹。并從教育理念、教育機制、教育平臺、教育模式幾個層面對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的未來發(fā)展作出展望。本書助力大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),旨在普及大學(xué)生在當(dāng)代“互聯(lián)網(wǎng)”的社會背景下關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合知識,提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,幫助有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
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