本書主要包括三個(gè)部分。分別是1《植物資源化學(xué)》教學(xué)內(nèi)容。針對(duì)教學(xué)大綱課程設(shè)計(jì)，進(jìn)行課程內(nèi)容簡(jiǎn)介以及教學(xué)內(nèi)容匯總。2《植物資源化學(xué)》德育特色課程教學(xué)設(shè)計(jì)。本部分分別集中本門課的15大知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行課程德育教學(xué)設(shè)計(jì)，包括教學(xué)目的，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)分析與對(duì)策，教學(xué)方法和，學(xué)生特點(diǎn)分析及針對(duì)性學(xué)習(xí)、教學(xué)課程安排、教學(xué)思路和對(duì)應(yīng)的教學(xué)板書八個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。依據(jù)貫徹“體驗(yàn)式教學(xué)”模式，注重教學(xué)的時(shí)效性。遵循“教師引導(dǎo)，學(xué)生思考，促進(jìn)師生共同發(fā)展”的教學(xué)原則，注重教學(xué)的實(shí)效性。靈活采用案例導(dǎo)入法，實(shí)踐教學(xué)法，情景模擬法，比較分析法，課堂討論總結(jié)法等多種教學(xué)方法，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，在知識(shí)講授的同時(shí)，為學(xué)生提供展示自己學(xué)習(xí)收獲的空間。學(xué)生通過(guò)德育反思以及科研思維拓展、文獻(xiàn)查閱、前沿分析和成果展示進(jìn)行效果反饋，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生科研拓展能力，以及發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。