本書(shū)是桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)趙惠松老師根據(jù)多年的物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的心得，趙老師從開(kāi)始研究具體的教學(xué)問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，到研究教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)，到比較成熟后提出“構(gòu)建凸顯‘問(wèn)題情景’的高中物理生本課堂”的教學(xué)主張，并逐漸形成了自己的教學(xué)特色。本書(shū)主要分為四大部分，分別是課堂教學(xué)、高考評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)研究和教材課改四大部分。具體內(nèi)容有我的教學(xué)主張：構(gòu)建凸顯“問(wèn)題情景”的高中物理生本課堂、深度學(xué)習(xí)視域下高中物理教學(xué)的優(yōu)化策略、變易理論在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用、基于研究性學(xué)習(xí)的高中物理教學(xué)設(shè)計(jì)等。