本書從認知語用學視角出發(fā)，以詞匯語用學理論、認知心理學概念以及跨文化語用學模型為依托，結(jié)合語料庫語用學、眼動追蹤等研究手段，多維度、多層面地探究詞匯同義關系這一語言現(xiàn)象，由淺入深地揭示其語用認知、跨文化特點、加工過程和認知機制。作者較為系統(tǒng)、全面地分析了詞匯同義關系的語用、認知和跨文化交際特征，并借助實驗語用學和語料庫語用學的研究手段揭示了同義關系的加工過程和語義網(wǎng)絡，對于語用學理論和研究方法、跨文化交際和國際通用語等研究領域具有較為重要的啟示意義和應用價值，適合語言學方向研究生、英語專業(yè)高年級本科生、語言學領域研究者等閱讀。