本書系統(tǒng)地介紹了機(jī)械行業(yè)就業(yè)形勢與政策、職業(yè)目標(biāo)定位、職業(yè)決策、求職行動、職業(yè)適應(yīng)與角色轉(zhuǎn)換、就業(yè)權(quán)益與保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。本書分為六大項(xiàng)目：項(xiàng)目一，就業(yè)形勢與政策；項(xiàng)目二，職業(yè)目標(biāo)定位；項(xiàng)目三，職業(yè)決策；項(xiàng)目四，求職準(zhǔn)備；項(xiàng)目五，職業(yè)適應(yīng)與角色轉(zhuǎn)換；項(xiàng)目六，就業(yè)求職權(quán)益與保護(hù)。本書由校企合作共同開發(fā)。將企業(yè)的真實(shí)任務(wù)融入課堂，采用任務(wù)單的形式對授課內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計，以任務(wù)驅(qū)動、問題導(dǎo)向?yàn)榛�礎(chǔ),根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的現(xiàn)有認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行體例設(shè)計。本書在課程設(shè)置上將思政課潤物于無聲。以當(dāng)前機(jī)械行業(yè)大學(xué)生就業(yè)所面臨的實(shí)際問題和困惑為切入點(diǎn)，將課程思政有機(jī)融入教材內(nèi)容，全書以“案例導(dǎo)入——任務(wù)單——知識加油站——任務(wù)實(shí)施——學(xué)習(xí)評價”為主線，將“價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”融為一體，注重分析和解決問題的方法及思路的引導(dǎo)。本書教材內(nèi)容動態(tài)立體化。