本書是對中職學生的心理健康教育的實踐研究，全書共3篇12章，以心理健康教育為研究內(nèi)容，以家庭教育為突破口、以學校教育為重點，綜合運用教育學、心理學、管理學等多學科原理，采取調(diào)查研究、實證研究、案例研究等多種方法，深入探討現(xiàn)代中職生心理健康現(xiàn)狀，提出了家、校、社“三位一體”中職學校心理健康教育模式。本書是2021年湖南省職業(yè)院校教育教學改革研究項目之委托項目實踐研究成果，為職業(yè)院校心理健康教育實踐提出了新的思路、方法和實踐范本，具有一定的先進性、科學性和前瞻性。