本書首先回顧了現(xiàn)代體育教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括體育教學(xué)的核心理念、結(jié)構(gòu)體系、基本原則及功能價(jià)值等方面，為后續(xù)的深入研究奠定了理論基礎(chǔ)。其次，本書從六個(gè)方面對(duì)現(xiàn)代體育教學(xué)的多維要素進(jìn)行了詳細(xì)的解析和探討，包括學(xué)生主體要素、教師主導(dǎo)要素、內(nèi)容要素、環(huán)境要素、管理要素和資源要素。每個(gè)要素都涵蓋了現(xiàn)狀分析、問(wèn)題診斷、創(chuàng)新方法構(gòu)建等多個(gè)方面。最后，針對(duì)現(xiàn)代體育的這六個(gè)要素進(jìn)行了詳細(xì)的解構(gòu)與認(rèn)知。每一章都從理論分析和實(shí)證研究?jī)蓚�(gè)維度出發(fā)，深入探討了各要素的內(nèi)涵、特點(diǎn)及其在體育教學(xué)中的作用與影響。同時(shí)，還結(jié)合最新的研究成果和教學(xué)實(shí)踐，提出了相應(yīng)的創(chuàng)新策略和方法。