本書以學習者語料庫分析方法為基礎，針對EFL初學者在高頻實意動詞搭配使用展開研究。通過與英語母語者對比分析，特別關注動詞與名詞、副詞、介詞、從句、并列及非謂語動詞的搭配使用特點。本書基于LancsBox和SketchEngine等工具展開動詞搭配細致分析，揭示了學習者在動詞搭配上的特征及其與母語使用者的差異。研究不僅支持中介語理論，還拓展了第二語言習得研究領域，為EFL教學提供科學依據，豐富了動詞搭配使用研究，為初學者教學設計與學習材料開發(fā)提供了參考。