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寫作與溝通
本書根據(jù)職場能力需求,在廣泛調研和征求意見的基礎上,遵循以學生為中心的教育理念,采用項目式開發(fā)模式,確定本課程學習目標和學習內容。同時,挖掘課程思政元素,與思政課程同向同行。本教以項目式教學的形式設計不同的學習、生活和工作場景,每個場景設定不同的寫作任務和溝通任務,通過日常溝通、專題演講、即興發(fā)言、組織活動、舉辦會議、開展工作、畢業(yè)求職、論文答辯、調查策劃等場景對文書寫作和溝通技能進行講解,旨在提升讀者的語言表達能力。
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